Formation et supervision de psychopraticien | école de psychothérapie paris

Ce programme de formation allie temps de supervision et apports de nouveaux cadres de référence. en effet, sur les 7 sessions que comportent ce programme, vous alternerez entre des temps de supervisions animés par des superviseurs professionnels, et des temps de formations aux différentes approches suivantes : systémique, métaphorique, solutionniste et ennéagramme.  Cette formation vient clôturer le parcours de formation Psychopraticien. A savoir que cette formation répond à l’exigence demandée au Psychopraticien d’être supervisé dans le cadre de sa pratique professionnelle. 

Sur chaque séminaire, un temps important est consacré à la supervision des pratiques. Vous serez accompagnés par des superviseurs professionnels et expérimentés, ayant chacun une approche spécifique. Ces supervisions vous permettront d’analyser vos pratiques avec des regards différents et complémentaires

• Histoire et fondements théoriques de la systémique
• Importance du constructivisme
• Thérapie brève et coaching : similitudes et différences.
• Coacher avec la systémique
• Les apports de Palo Alto issus de la thérapie familiale et utilisables dans le coaching
• Lecture et impacts du Reflet systémique chez nos clients et dans la pratique du coaching et de la supervision. Principe de « résonnance » systémique selon Mony Elkaïm et identification des programmes officiels vs constructions du monde.

• L’ennéagramme est un outil puissant de connaissance de soi.

  Cette session de trois jours vise à l’acquisition des fondamentaux de l’Ennéagramme et l’expérimentation d’outils conçus pour optimiser son utilisation comme levier puissant de changement, de développement personnel et d’accompagnement. 

  • Historique et notions de bases. Qu’est-ce qu’une configuration ?
  • Les caractéristiques des 9 profils et leurs modes de fonctionnement, les croyances, les valeurs, les méta programmes PNL reliés à chaque base
  • La prise de contact et les façons d’interagir avec autrui
  • Les émotions les plus fréquentes et leurs déclencheurs,
  • Les sources de stress, de motivation et de démotivation

• Utilisation des métaphores
• Définition et utilisation des métaphores
• Principes de base
• Explorations des différentes métaphores possibles : contes, images, travaux manuels, objets.
• Pour chaque type de métaphore : expérimentation à travers des exercices :
• Rédaction d’histoires
• Travail de peinture
• Bac à sable
• Figuration par des objets du quotidien

• L’approche solutionniste, pour s’éloigner des approches centrées sur le problème, la cause, le résultat ou la souffrance, se propose de co-construire avec le client de nouvelles solutions et façons de s’y prendre pour accéder à son futur souhaité. Créer ce demain dans lequel je veux vivre, est-ce possible, à moi de l’inventer aujourd’hui !

   

  • Explorer les principes de l’approche orientée solution
  • Conduire des entretiens solutionnistes
  • S’engager dans le repérage des processus opérants
  • Pratiquer la détermination d’objectif stratégiques
  • Activer aisément les leviers du changement
  • Utiliser les limites du client et ses exceptions de référence
  • Pratiquer le feedback génératif et les compliments
  • Choisir et prescrire des tâches centrées sur les processus