Formation de superviseur

Vous souhaitez devenir superviseur professionnel des professionnels de l'accompagnement et du coaching ? MHD Formation et l'école française de coaching vous propose une formation de superviseur.
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formation superviseur

Le superviseur est responsable de l’encadrement et de l’accompagnement des professionnels de la Relation d’Aide et de l’accompagnement. Il peut apporter une explication, un apport théorique, un simple partage, une analyse fine et approfondie de la situation. La supervision est avant tout un apport d’informations théoriques ou même pratiques qui amène à prendre conscience des problématiques. Le superviseur possède une théorie approfondie et claire de son métier.

Durée

12 jours en salle

LIEUx

Paris

Pré requis

Expérience de l’accompagnement à valider avec l’équipe enseignante ou 3 ans minimum d’ancienneté dans une pratique régulière

à qui s’adresse la formation de superviseur ?

Professionnels de l’accompagnement

La formation de superviseur s’adresse aux professionnels de l’accompagnement (travail social …) qui souhaitent encadrer la pratique de cette profession.

Professionnels du coaching

La formation de superviseur de coach s’adresse aux coachs expérimentés qui souhaitent encadrer le travail d’autres coachs.

Professionnel de la relation d’aide

La formation de superviseur s’adresse aux professionnels expérimentés de la relation d’aide (hypnothérapeutes, psycho-praticiens, systémiciens …)qui souhaitent superviser leurs pairs.

Manager

La formation de superviseur s’adresse aux managers de manager qui souhaitent accompagner plus efficacement leurs collaborateurs dans leur travail de management.

Qu’elles compétences avec la formation de superviseur ?

Encadrement individuel et de groupe

La formation de superviseur vous forme à être compétent en supervision individuelle ou de groupe

Adaptibilité 

La formation de superviseur vous forme à savoir adapter votre style aux contextes et aux objectifs.

Maîtrise du métier de superviseur

La formation de superviseur vous forme à la maîtriser les compétences nécessaires à la supervision.

Programme de la formation de superviseur

Objectifs

  • (Référentiel EMCC des compétences de supervision)
    • Etablir un contrat de supervision
    • Gérer et suivre le processus de supervision
    • Animer l’apprentissage pour optimiser l’efficacité de la pratique de mentorat/coaching
    • Animer des séances de supervision en groupe
    • Développer une réelle sensibilisation à la déontologie et à l’éthique, notamment à la gestion des limites
    • Développer les capacités comportementales dans la relation de confiance
    • Intégrer la supervision et le Développement Professionnel Continu (DPC) dans sa propre pratique

programme

Notre objectif à travers ce programme est de vous former à la supervision pour vous permettre de superviser des coachs, ou toute personne engagée dans une relation d’aide.

Cette formation de 12 jours est indispensable pour bien comprendre encore mieux ce qu’est d’être superviseur. Voici un aperçu du programme que nous avons mis au point avec les meilleurs formateurs :

Module 1 : LA MODÉLISATION DU SUPERVISEUR (MODÈLE EFC)

Définition du rôle, Les diverses fonctions, Éthique et déontologie, La position méta, Conflits et dysfonctionnements

MODULE 2 : LE CONTRAT DE SUPERVISION

Définition, La forme, L’intention, Savoir poser le cadre

MODULE 3 : LES INTERACTIONS RELATIONNELLES AU SEIN DU DISPOSITIF DE SUPERVISION

Phénomène intrapsychique psychique, Les modèles théoriques,
Les divers styles de supervision

MODULE 4 : SUPERVISER SELON DIFFÉRENTS CADRES DE RÉFÉRENCES

Approche diversifiée des cadres de référence (PNL, Analyse transactionnelle, Ennéagramme, etc…)

MODULE 5 : SUPERVISION INDIVIDUELLE

Principes, Méthodes (analyser une situation, ramener à un référentiel théorique, identifier les axes de progression, accompagner, reformuler, recadrer, confronter, mise en place d’objectifs pragmatiques)

MODULE 6 : SUPERVISION DE GROUPE

Principes, Méthodes (analyser une situation, ramener à un référentiel théorique, identifier les axes de progression, accompagner, reformuler, recadrer, confronter, mise en place d’objectifs pragmatiques)

MODULE 7 : LA PRISE EN COMPTE DU SYSTÈME DU CLIENT - (OPTION)

LE COACHING SYSTEMIQUE OU LE COACHING SELON PALO ALTO

• Les fondements théoriques

• L’approche systémique

• Les conceptions innovantes

• L’intervention stratégique

• Les techniques paradoxales

• Retour sur les principes

• Redéfinir le problème

• Le questionnement stratégique

• La relation avec le client

• Les techniques du changement

Nos formateurs de superviseur

Nos formateurs à la supervision sont des professionnels expérimentés et certifiés.

Moyens pédagogiques de la formation de superviseur

 

Théorie 

Des cours théoriques vous seront délivrés par les formateurs.

Démonstrations

Des exercices de démonstrations seront pratiqués par nos formateurs afin de mettre en pratique la théorie.

Espace de E-learning

Une plateforme e-learning es permet de trouver les contacts, cours et planning utiles aux stagiaires.

Documents de travail

Des supports de cours sont mise à la disposition des étudiants.

Exercices de groupe

Lors de la formation de superviseur, des exercices de groupe seront pratiqué.

Supervision 

Les superviseur seront eux-même supervisé dans leurs pratique de superviseur.

UNe école innovante

Au sein de notre école de PNL, nous avons mis au point une pédagogie innovante qui nous permet d’obtenir le meilleur de la part de nos étudiants : des formations qui privilégient l’intégration des concepts grâce à des mises en application pendant et en dehors des séminaires. Cette pédagogie permet aux apprenants de mieux assimiler les concepts

innovation

Marie-Hélène DINI à adopté un modèle unique, fruit d’une approche Multi-référentielle qui a démarré il y’à 20 ans. L’innovation et l’ouverture est au coeur de l’ADN de MHD Formation.

Professionnalisme

Toutes nos formations PNL sont certifiées NLPNL depuis le 3 juin 2013. L’école est labellisée OPQF gage d’un enseignement professionnel et rigoureux. Plusieurs formations sont également inscrites au RNCP.

1500

Stagiaires formés 

21

Formateurs 

19

Formations

des valeurs fortes

hUMANISTE
Le formateur est en posture coach : il ne forme pas, il « coache ». c’est une approche humaniste.
Passion
La passion de l’humain et du développement de son potentiel est au coeur de l’ADN de l’école de Maire-Hélène DINI.