PNL et neurosciences

Vous êtes praticien PNL et vous souhaitez consolider votre pratique à l'aide d'un cadre scientifique et universitaire ? Le Docteur Nouvion vous accompagne sur 2 jours de formation.
Recevoir une documentation
Découvrez l’interview de notre formatrice, Anne-Laure NOUVION, qui animera la formation PNL et Neurosciences ainsi que la formation coaching & Neurosciences.
formation PNL & Neurosciences
Sur la base d’une centaine d’articles de recherche publiés dans des revues spécialisées révisées par les pairs, gage de reconnaissance et de rigueur scientifique, cette formation pose un cadre universitaire et scientifique de la PNL.

  • un déchiffrage de la littérature scientifique en démêlant les faits des croyances véhiculées au travers de différents médias.
  • une exploration des points de convergence entre les neurosciences et la PNL.
  • une démonstration de la façon dont la PNL peut créer de nouvelles façons de penser et installer un changement durable.
Durée
2 jours
LIEUx
Paris
Pré requis

Détenir le certificat de technicien en PNL

Programme de la formation Coaching et neurosciences

Objectifs
    • Consolider la pratique des professionnels de la PNL à l’aide d’un cadre scientifique et universitaire.
    • Comprendre comment et pourquoi les interventions PNL fonctionnent.

    Avec cette formation, les participants repartiront avec :

    • Des exercices pratiques, des mots concrets, des concepts vulgarisés.
    • De nouvelles interventions dans votre boîte à outils, dont le « neuro-objectif ©» (une version originale et ludique du cadre objectif, protocole développé par Anne-Laure Nouvion, Ph.D.).
programme
  • États de lieux : La recherche scientifique en PNL
    •                      La PNL et ses proches cousinsEfficacité prouvée de la PNL en psychothérapieLes mythes de la PNL
      • Partie 1 : Notion de base sur le cerveau

      Notre cerveau en chiffres

      Apparition et évolution

      Le cerveau des émotions

      • Partie 2 : Traitement de l’information : Du VAKOG à la perception

                           Les étapes du traitement de l’information

      La perception : « La carte n’est pas le territoire »

      Les mécanismes de l’attention

      • Partie 3 : Neurobiologie du changement

      L’empreinte neurophysiologique : Câblage neuronal et mémoire

      Le GPS interne cérébral

      Neuroplasticité et PNL
      Coaching et changement durable : modèle d’intégration

      • Partie 4 : Les neurones miroirs : visualisation, hypnose et symbolique

                           Neurones miroirs et PNL

      Le support neuronal du cadre objectif

      Symbolique et métaphores : « Le neuro-objectif © »

SANCTION DE LA FORMATION
  • Attestation de suivi de formation sur acte de présence

La formatrice  

 

nouvion anne-laure

Docteur en Biologie,  coach et enseignante certifiée en PNL, chercheure indépendante experte en neurosciences

Moyens pédagogiques de la formation 

 

Théorie 

Démonstrations

Documents de travail

Exercices de groupe

UNe école innovante

Au sein de notre école de PNL, nous avons mis au point une pédagogie innovante qui nous permet d’obtenir le meilleur de la part de nos étudiants : des formations qui privilégient l’intégration des concepts grâce à des mises en application pendant et en dehors des séminaires. Cette pédagogie permet aux apprenants de mieux assimiler les concepts

innovation

Marie-Hélène DINI à adopté un modèle unique, fruit d’une approche Multi-référentielle qui a démarré il y’à 20 ans. L’innovation et l’ouverture est au coeur de l’ADN de MHD Formation.

Professionnalisme

Toutes nos formations PNL sont certifiées NLPNL depuis le 3 juin 2013. L’école est labellisée OPQF gage d’un enseignement professionnel et rigoureux. Plusieurs formations sont également inscrites au RNCP.

1500

Stagiaires formés 

21

Formateurs 

19

Formations

des valeurs fortes

Tolérance
tout le monde peut y arriver (pas de sélection au niveau des diplômes), c’est la motivation, l’engagement personnel de la personne qui feront la différence.
authenticité

Nous développons simultanément le côté intuitif et structuré de chaque individu afin de révéler son identité, son talent unique.

altruisme

   Le formateur utilise la pratique dans le lien en commençant par la synchronisation. « je sais ce qu’il se passe en toi »

hUMANISTE
Le formateur est en posture coach : il ne forme pas, il « coache ». c’est une approche humaniste.
Passion
La passion de l’humain et du développement de son potentiel est au coeur de l’ADN de l’école de Maire-Hélène DINI.